备课旨要
教师上课,首先要备好课。教学活动是一种有目的、有计划、有步骤的活动,因而备课也必须做通盘的考虑,诸如教学目的是什么,要传授哪些知识,培养什么能力,如何促进学生智力的发展,抓住哪些环节对学生进行思想教育,整个学习活动如何安排等,都是备课中要解决的问题。备课首先要“备”教材,要钻研教材的以下内容:(1)理清作者的思路,以准确把握文章的中心。(2)借助直接的间接的参考资料更深入理解文章。(3)注意分析文章的语言因素,特别是语文教师要把握教材的语言风格。(4)掌握教材的篇章结构、表现方法。其次要“备”学生,切实了解教学对象。由于学生是教学活动的主体, ...... (共563字) [阅读本文]>>