在校学生在学校范围或在校期间所发生的越轨行为。按其性质和严重程度，可分为违反共同生活准则的行为，违反纪律的行为，违反道德规范的行为，一般违法行为和触犯刑律构成犯罪的行为等。学校越轨行为表现在许多方面，如违反校规校纪，不遵守学生守则，不尊敬师长，打架斗殴，侵犯他人人身自由和权利，故意伤害他人，偷盗学校，教师和同学的财物，侮辱甚至强奸女同学等。学校越轨行为的产生，有客观和主观两方面的原因。客观上，既有社会不良因素的影响，又有学校家庭教育、管理的缺陷和教育方法不当的影响;主观上，与青少年学生不良的思想品质、道德价值观念有着直接的关系。 ...... （共357字） [阅读本文]>>
法学百科统计学的方法技术在犯罪研究中的运用。犯罪统计指示犯罪现象、原因、控制效果诸方面特征的数量表现。包括：①总量指标。相对指标的对称，又称绝对指标，是以原始数据简单汇总的绝对数形式反映犯罪现象总体规模、水平、
法学百科美国心理学家A.H.马斯洛提出的一种需要理论。该理论把人的需要或动机分为如下图所示的5个层次，即生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要包括饥饿、口渴、空气、性等，
法学百科行政法所调整的行政关系，即行政主体因行使行政职权和接受行政法制监督而与外部行政相对人，行政法制监督主体之间，以及行政主体内部相互之间所发生的，受到行政法律所调整的关系。所谓“调整”，指法律赋予关系双方当
法学百科人在行走运动中的习惯动作表现于足迹中的形象化反映。它主要包括步幅特征和步态特征两个类别。步幅特征指在行走运动中的两脚间展开的幅度。其中两脚纵向展开的幅度称为步长，两脚横向展开的幅度为步宽，两脚中线对于前
法学百科又称开放性损伤。指皮肤全层裂开的损伤。创有六个组成部分，即创口、创缘、创角、创底、创腔、创壁(见附图)。皮肤哆开形成创口，其断缘称创缘，双侧创缘相连构成的夹角称创角，深部未断裂组织称创底(贯通性创则无创
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