测验分数如何解释和主试者的经验、心理测验学的知识、素养很有关系。主试者要对一个测验结果进行解释，一方面必须对所做的具体测验要熟悉，另一方面对被试者的情况也要有所了解。此外，还必须结合当时测验的具体情况，例如是否有干扰、被试者当时有无情绪波动或身体不适等。合格的主试者会结合以上三方面因素对测验分数作解释，对同一分数可作出不同的解释。
(一)解释分数要注意的几个问题
(1)一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征，测验前的学习、经验以及测验情境的函数，这三个方面都会对测验成绩有所影响。为了能对测验分数做出有意义的解释，必须将个人在测验 ...... （共2078字） [阅读本文]>>
军队基层官兵心理保健(一)智商的计算方法韦克斯勒(D.Wechsler)在编制智力测验时，提出了一个重要的智商的计算法。其重要特点是放弃了心理年龄的概念，但仍保留了智商的概念，不过保留的已不是最早提出的计算智商的方法“比率
军队基层官兵心理保健人格定义很多，或称个性(personality)，但多数都联系到人们在心理上的差异性，特别是性格、气质、兴趣和能力方面的差异性，尤其以前两个方面起主导作用。(一)明尼苏达多项人格调查表(MMPI)明尼苏
军队基层官兵心理保健心理评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。它具有心理测验的特征，在形式上两者又有所不同。目前这类量表已越来越多地应用于心理咨询和治疗、身心疾病的调查以及科研等领域，应用之广已超过了
心理咨询是专业人员运用心理科学及相关学科的知识，对来访者的心理问题提供专业帮助，促进来访者心理健康和个性充分发展的过程。我们可以从以下四个方面来理解心理咨询：(1)心理咨询是来访者的自愿行为。心理咨询只
(一)国外心理咨询的发展心理咨询的历史可以追溯到古希腊时期。那时人们有了问题常常从古希腊哲人以及巫师、神父那里寻找劝告或帮助。后来，人类有了一种叫作思想家的人，开始为人们指点迷津，比如，古希腊时代的大哲
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