假说是根据已知的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律性所作的一种推论和解释，是自然科学理论思维的一种形式。
假说的形成是一个十分复杂的过程，一般有三个阶段： 第一，随着生产斗争和科学实验的发展，出现了一些已知的科学原理所无法解释的新事实和新关系; 第二，依据已知的科学知识和不多的科学材料，通过一条列的思维过程，对这些新事实、新关系产生的原因和发展的规律性作出初步的假定; 第三，利用有关的理论和尽可能多的科学材料进行广泛的论证，使这个初步的假定发展为结构 比较完整的科学假说。
假说作为一种科学研究方法，在自然科学的发展中起着巨大的作 ...... （共586字） [阅读本文]>>
哲学知识概念间最常见、最简单的关系有以下四类(共五种)：(1)同一关系。处在同一关系中的两个概念，其外延是全同的。例如，“珠穆朗玛峰”与“世界上的最高峰”，就是同一关系的两个概念。因为“珠穆朗玛峰”是“世界上
哲学知识判断是借助语句断定事物情况的一种思维形式。例如： ①金川是我国最大的有色金属工业基地; ②敦煌石窟不是始建于唐朝。这就是两个判断。例①是关于金川情况的一个肯定，例②是关于敦煌石窟情况的一个否定。肯定或
哲学知识直接断定认识对象具有(或不具有)某种性质的一种简单判断，亦称为直言判断、属性判断。例如： ①所有的官僚主义者都不是全心全意为人民服务的; ②有些哺乳动物是胎生的。这就是两个性质判断。它们都是由四个部分
哲学知识是断定事物或然性(可能性)或必然性的一种判断。例如：①西汉史学家司马迁可能是生于公元前135年。②共产主义必然要胜利。例①是断定事物或然性的，即西汉史学家司马迁生于公元前135年的可能性(或然性)。例
哲学知识是借助语群(或复句)，从已知判断推出新判断的思维形式，例如：上述三例中，所有横线上面的判断都是已知的判断，从这些已知的判断就可以推出横线下面这些新判断。在人们日常的讲话或写文章进行推理时，都是用句群或
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