对文盲和半文盲进行的识字教育，使其具有初步读、写、算的能力。识字很少或不识字，不能运用文字为交流工具的人，称为文盲。扫盲教育的具体要求在我国国家规定：工人识字标准为2 000字左右，能阅读通俗书报，能写二、三百字的应用短文;农民识字标准是1 500个左右，能大体看懂通俗浅显的报刊，能简单记帐，能写简单的便条。在我国，识字500以上而未达到识字标准者为半文盲，不识者或识字数在500个以下的为文盲。国务院1988年发布的《扫盲工作条例》第二条规定：“凡15岁至40周岁的文盲和半文盲公民除不具备接受扫盲教育的能力的以外，不分性别、民族、种族，均有接受扫除文盲教育的权 ...... （共444字） [阅读本文]>>
小学教学百科学校教育制度的简称，整个教育制度中最主要的组成部分。指一个国家各级各类学校的系统，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及彼此之间的关系。学校教育制度内有：幼儿园、小学、中学、大学、各种专
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。用字母T表示，位上担任教学工作的所有教师，包括代课教师，但不包括在编而不任课的教师。任课教师达标率又可分为学历达标率(TD)和岗位合格率(TW)两类。胜任或基本胜
小学教学百科我国基础教育规划统计用综合指标之一。表明某层次教育按质量普及程度，用U表示。
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明当年高一级全日制学校新生入学人数与同年某一级学校毕业生数(获毕业证书人数)之比。其中小学升学率用XC表示。高中阶段各类学校招生数包括普通高中、农职业高中、中等
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明一定年龄阶段的学龄人口中的在校学生的比重，标志一定年龄阶段学龄人口中相对应的教育普及程度，用S表示。“适龄人口中的在校生”不仅指与该年龄阶段相应的教育层次中的
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