中国的一种学制，指小学五年不分阶段的学制。1951年10月中华人民共和国政务院颁布的《关于改革学制的决定》中规定，小学的修业年限为五年，不分段，实行一贯制。1952年11月教育部要求全国小学从一年级新生起普遍推行，并规定除一部分少数民族地区、游牧区及个别经济、文化特别落后的地区可缓延推行外，其他地区，不分城乡，争取1957年秋季小学全部改完。1953年5月中共中央政治局扩大会议讨论教育工作，认为此制推行过早，同年6月教育部又决定暂缓推行;同年12月政务院在《关于整顿和改进小学教育的指示》中规定小学学制仍沿用“四二制”，分初、高两级，初级四年，高级两年。1958年9月 ...... （共342字） [阅读本文]>>
小学教学百科学校教育制度的简称，整个教育制度中最主要的组成部分。指一个国家各级各类学校的系统，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及彼此之间的关系。学校教育制度内有：幼儿园、小学、中学、大学、各种专
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。用字母T表示，位上担任教学工作的所有教师，包括代课教师，但不包括在编而不任课的教师。任课教师达标率又可分为学历达标率(TD)和岗位合格率(TW)两类。胜任或基本胜
小学教学百科我国基础教育规划统计用综合指标之一。表明某层次教育按质量普及程度，用U表示。
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明当年高一级全日制学校新生入学人数与同年某一级学校毕业生数(获毕业证书人数)之比。其中小学升学率用XC表示。高中阶段各类学校招生数包括普通高中、农职业高中、中等
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明一定年龄阶段的学龄人口中的在校学生的比重，标志一定年龄阶段学龄人口中相对应的教育普及程度，用S表示。“适龄人口中的在校生”不仅指与该年龄阶段相应的教育层次中的
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