【设计意图】
大班幼儿对于体育运动总想一一尝试，我们要根据幼儿的年龄特点，引导幼儿掌握一些基本的自我保护方法，进一步提高幼儿攀爬安全意识，让幼儿懂得如何避免危险。为了培养幼儿自我保护的安全意识，我们开展了本次教学活动。
【活动目标】
(1)幼儿掌握攀爬的正确方法，并能在日常活动中遵守。
(2)在攀爬的过程中如果遇到危险，幼儿知道怎样保护自己。
(3)培养幼儿在运动中的自我保护意识。
【活动准备】
攀爬墙、绳梯、窗户、栏杆、扶手图片。
【活动过程】
1. 活动导入：通过谈话了解相关问题
(1)攀爬的时候要注意哪些事情?
(2)怎样玩才是安全的?
2. 观看图片
(1)我们应该怎样玩?(出示攀 ...... （共774字） [阅读本文]>>
【设计意图】在现代社会，马路上的车越来越多。对幼儿来说，认识更多的安全标志、交通标志，可以帮助他们更安全地出行。从小培养幼儿遵守交通规则的意识，可减少以后发生危险的概率。为了加强幼儿过马路的安全意识，
【设计意图】在日常生活中，我们会看见各种不同的标志，这些标志是生活中对人们行动的一种指示，是简单形象的图画语言。尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告，它们是幼儿在生活中常常见到但又不易注意到的
活动 小手流血了【活动目标】(1)幼儿知道爱护手，不玩尖利的东西。(2)幼儿知道手划破后简单的处理和保护方法。【活动准备】相关图片一张。【活动过程】1. 观察图片(1)师：“这个小朋友的手怎么啦?”
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【活动目标】(1)培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。(2)提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。(3)引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。【活动准备】情景表演所用的道具
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