1.Steiner，George.何为比较文学[M]//No Passion Spent. New Haven： Yale UniversityPress，1996：142-159.
《何为比较文学》一文收录在乔治·斯坦纳的散文集《未耗尽的激情》中，该文是作者多年教学及研究的思想核心。在文章中，作者开门见山地点出“比较”在人文艺术学科的重要性，但同时否认了现行的比较文学“方法论”，他认为“方法论”只有在科学领域有确凿的意义和可证伪的标准，但在人文学科领域却难以实现。因此，作为学科的比较文学应关注三个领域，首先是翻译研究，其次是文本在时空中的传播与接受，最后是主题研究。作者强调，只有在比较文学学科领域，这三方面才会形成创造性的互动。
2.曹顺 ...... （共928字） [阅读本文]>>
什么是比较文学，这个问题也许并不像“什么是文学”那样深奥和玄妙，但同样蕴含着深厚的内涵和丰富的思辨。它要求我们回答——这个学科研究哪些对象，运用什么方法，解决什么问题，它与其他学科的关系和区别是什么，以
在比较文学作为一门学科诞生之前，“比较文学”作为术语就已产生，最早出现于法国两位中学教师诺埃尔和拉普拉斯合编的《比较文学教程》(1816)中，但这只是一部来自不同时期和国家的文学作品选集，并未涉及比较文
波斯奈特【导读】哈钦森·麦考利·波斯奈特(H.M.Posnet，1855—1927)，英国比较文学学者，1855年出生于北爱尔兰的安特林郡，1872年入都柏林大学三一学院学习希腊和拉丁文学，1877年获
艾金伯勒【导读】雷内·艾金伯勒(ReneEtiemble，1909—2002)，通译艾田伯，法国著名学者、作家、文学评论家。他毕业于巴黎高等师范学院法律系，曾先后在美国、墨西哥和埃及等国家任教多年，国内
从比较文学作为一门学科出现以来，贯穿整个比较文学发展史的一个核心问题就是这门学科的命名困难，以及由此而来的对于这门学科研究范围的界定及其方法论。换言之，比较文学发展的三大标志性时期：欧洲阶段、美洲阶段与
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