平面图像以轮廓的形式表现和塑造形象。它虽然没有空间的厚度，但其鲜明的轮廓线为我们初步感受立体形态提供了一个大的框架。我们可以先从这个基础进入，构想丰富多彩的立体世界。
1)从日常生活情景进行立体构想
每个人都有自己的生活空间。衣食住行用等活动组成了人类生活的日常生活图景，从早晨起床刷牙到晚上关灯入睡，它们处处伴随着我们，时时刻刻发生着作用，日复一日，年复一年，可以称为是人类的第二自然界。由于人们生活的空间都经过了人为的设计，其立体造型更加简洁、概括，形态特征更为明显，与大自然有着一种相辅相成的关系。这些都是我们进行立体构想的丰富素材( ...... （共1179字） [阅读本文]>>
哲学家们通过思辨和逻辑来认识世界，科学家们通过实验和推理来认识世界，艺术家们通过感觉和想象来认识世界;而我们学习立体构成，则是要通过特殊的观察、分析和体验来认识世界。
茫茫宇宙，无边无际，无始无终……人类自从有了意识起，就开始了对宇宙的研究和认识，而对宇宙中物质形态的研究和认识一直是祖先们思考的重要内容。实际上，我们生活的现实世界就是一个由不同物质、以各种形态组成的立
我们知道：世界是由物质组成的，物质是由形态来体现的;而形态又有自身的构成方式。立体构成就是研究形态构成方式规律的一门学科。作为一门学科来讲，什么是立体构成?如果按照一般教材那样，给您一段结论性的概念，那
从学科特征讲，学习立体构成可以有效地培养我们的设计感觉和设计能力。一是可以培养我们的立体感觉。艺术家们都非常重视感觉。感觉的好坏往往会直接影响其艺术创作品质的优劣。虽然立体构成十分注重逻辑思维的训练，但
怎样才能学好立体构成?一是要把握好本课程的知识构架与核心内容。立体构成这门课程的主要内容包括形态的构成、机能的研究、成型的方法、材料的研究与运用、设计思维的表达、具体制作等内容，是一门动脑与动手相结合、
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