在立体形态中，实体为正形，产生体积感 (见图2-1-16)。但它必须容纳在一定的空间中，这种空间便是虚体。虚体为负形，是看得见却摸不着的空虚之处，产生空间感(见图2-1-17)。只有合理的虚体才能给实体恰当的衬托，好似字体的笔画与其间架空间一样，字的笔划就是实体，其间架结构是虚体，当间架空间没有时，字也就不存在了。
1)虚体空间的空无特征
虚体具有空无的空间特征。除了浩渺无际的宇宙，大部分虚体是以实体为边界，以 “无” 为中心，表现出一个虚空领域，如房屋的空间和花瓶的空间。虚体的空间形态有许多种形式，如封闭或通透、开放或私密、温暖或冷漠等。其中多数与空间形态 ...... （共1150字） [阅读本文]>>
哲学家们通过思辨和逻辑来认识世界，科学家们通过实验和推理来认识世界，艺术家们通过感觉和想象来认识世界;而我们学习立体构成，则是要通过特殊的观察、分析和体验来认识世界。
茫茫宇宙，无边无际，无始无终……人类自从有了意识起，就开始了对宇宙的研究和认识，而对宇宙中物质形态的研究和认识一直是祖先们思考的重要内容。实际上，我们生活的现实世界就是一个由不同物质、以各种形态组成的立
我们知道：世界是由物质组成的，物质是由形态来体现的;而形态又有自身的构成方式。立体构成就是研究形态构成方式规律的一门学科。作为一门学科来讲，什么是立体构成?如果按照一般教材那样，给您一段结论性的概念，那
从学科特征讲，学习立体构成可以有效地培养我们的设计感觉和设计能力。一是可以培养我们的立体感觉。艺术家们都非常重视感觉。感觉的好坏往往会直接影响其艺术创作品质的优劣。虽然立体构成十分注重逻辑思维的训练，但
怎样才能学好立体构成?一是要把握好本课程的知识构架与核心内容。立体构成这门课程的主要内容包括形态的构成、机能的研究、成型的方法、材料的研究与运用、设计思维的表达、具体制作等内容，是一门动脑与动手相结合、
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