从游戏入手，抛开传统的表现形式，对书籍所包含的文字、图像、色彩以及版心、综合版面进行前沿性尝试。结合书籍的功能，利用设计的丰富手段扩大书籍的信息范围，让读者享受文字内容以外设计所带来的新体验。
建议课时： 16课时
作业呈交方式： 设计实物及照片，效果图电子文档。
电子文档要求： 210mm×285mm; 精度： 300dpi; 格式： TIFF
作业提示：
(1)以趣味为切入点，利用平面设计手段，丰富书籍信息传递的多样性。
(2)充分考虑书籍的信息传递形式。
(3)形式语言的选择要结合书籍的内容以及情感特质。
(4)对设计构思进行简短的文字说明 ...... （共262字） [阅读本文]>>
书籍，作为一种最古老的信息承载工具，千百年来一直用文字、图形等视觉符号记录着人类社会的点点滴滴。何谓书?《简明牛津词典》——①书写或印刷在加以固定的复数纸张上的可摘技术。②登载在一系列纸张上之著作。以上
说到书籍，不得不说书籍装帧设计。书靠装帧成型，没有装帧就没有书。随着时间的推移，人类文明的不断发展，人们的生理和心理审美在逐步的提高，更多的人开始关注书籍的开本、装订、印刷、纸张、字体、版面……书籍装帧
装帧一说来源于日本，还有“装订”“装画”之说。这是由丰子恺在20世纪30年代从日本带入中国的。“装帧”的“帧”为数量词，“装帧”一词的本意为纸张折叠成一帧，由线将多帧装订起来，附上书皮，贴上书签，并进行
理清“书籍装帧”与“书籍设计”之间的概念区别，可以推进人们对书籍艺术特质和功能以及书籍设计语言的认知，改变出版观念的滞后，并用这样的观念去影响社会、作者、出版者、编辑、书商以及读者，提升社会对书籍的整体
1)书籍设计艺术的萌芽文字的出现是书籍装帧产生的基础。文字产生约1000年后，出现了世界上最早的书籍，这便是公元前2500年埃及的纸草书卷。首先在公元前3000年，埃及人发明了象形文字，是用修剪过的芦苇
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