初具现代大学格局
国立浙江大学建校初期以求是书院旧址为校址,并扩建校舍,开辟农场,添加图书设备,逐步完善办学条件,为日后发展奠定了基础。图为国立浙江大学校门(摄于20世纪30年代)。
国立浙江大学教室。
位于笕桥的农学院(摄于20世纪30年代)。
学校秘书处办公场景(摄于20世纪30年代)。
电机实验室(摄于20世纪30年代)。
物理化学实验室(摄于20世纪30年代)。
化学实验室(摄于20世纪30年代)。
国立浙江大学文理学院全体学生与教职员合影(摄于1932年5月)。
心理学系动物研究所。
华家池农学院温室。这是当时远东地区最大的温室(摄于20世纪30年代)。
1927年,劳农学院筹建植物园。在杭州笕桥辟地50亩,搜集植物2000余种。19 ...... (共901字) [阅读本文]>>