1.魏晋与南朝史学的繁兴
魏晋南朝的汉族政权，在社会大动荡的背景下，坚持史学建设，促进了史学的繁荣，从而为史学的独立提供了强有力的支撑。
在多事之秋的时代，汉族政权的统治者和学者，对前朝的辉煌充满向往和回味，不少人爱读有关汉朝的史书，阅读并传授《史记》和《汉书》。西晋时刘宣(字士则)也好读《汉书》，他的老师孙炎经常感叹道：“宣若遇汉武，当逾于金日䃅也。”刘宣“每读《汉书》，至萧何、邓禹《传》，未曾不反覆咏之”，指出，“大丈夫若遭二祖，终不令二公独擅美于前矣”。[1]刘殷(字长盛)高祖刘陵曾任汉朝的光禄大夫，因此对汉史更加重视。他弱冠时即“博通 ...... （共5661字） [阅读本文]>>
中国史学史是以中国史学发展历程为研究对象的学科，在现行专业目录中属于一级学科“历史学”下“史学理论及史学史”二级学科的一个分支和重要组成部分。中国原来并没有“史学史”这一概念，它应该属于外来词，可能从
中国史学史的研究方法，主要是考证法、归纳法、综合法和理论分析法，包括应用西方史学观念和理论，分析中国传统的史学活动，认识史学活动的主观性与客观性的微妙关系等问题。还可以用西方叙事学，来研究中国传统的记事
中国史学史这一学科的产生，始于梁启超(1873—1929年)的倡导。1903年梁启超在日本学者浮田和民等人的影响下，率先在中国提出“新史学”的主张，此后又第一次明确提出了“中国史学史”的体系。他在《新
1949年以后，中国史学史专著的撰著和出版仍在继续。金毓黻在旧作的基础上重新修订，1957年由商务印书馆再版。中山大学刘节以讲义为基础，撰成《中国史料学与史学史》(后曾庆鉴等整理成《中国史学史稿》，由
本书在借鉴前人成果的基础上，力图形成自己的特色。第一，适度解构现有的史学史体系，试图恢复中国史学发展的原生状态。本书将历史主义与现实主义方法相结合。以历史主义方法为主，对中国史学史进行实事求是的研究。
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