用某种价值尺度来衡量和观察人口活动而构成的人们的价值观。价值尺度包括经济、政治、伦理、道德、艺术，历史等多方面的内容。对一个国家而言，人口变动会出现什么后果，必然要作价值的权衡。例如，人口的增加对粮食、住房、就业、入学、用水、环境等会产生什么影响，要作价值上的衡量。这种从全局、长远和国家的角度衡量人口变动的后果，称为宏观的人口价值观或社会的人口价值观。就一个家庭来说，夫妻双方在决定是否要孩子、要多少，或从该地迁向异地之前，往往也要作价值上的衡量，夫妻双方必然要权衡经济和精神方面的支出和收益。无论自觉与否，在通常情况下，家庭的抉 ...... （共376字） [阅读本文]>>
人口科学按某一标志划分的参与社会劳动的劳动力同该标志范围内人口数量的比例。例如，用参与社会劳动的总劳动力同总人口数相比，则为总人口劳动力参与率;用某一年龄组参与社会劳动的劳动力与该年龄组人口数相比，则为该年龄组
人口科学一定时期内教育经费支出所带来的收益与教育经费支出总额之比。其中教育经费所带来的收益用全部新增劳动者“能力价值”来表示。智力投资收益率的计算公式为：智力投资收益率反映了智力投资的投入与产出的关系，是衡量智
人口科学一定时期教育经费的支出与其所获得的智力投资收益之比。智力投资收益率的倒数。其计算公式为：智力投资收益系数也是反映智力投资宏观经济效果的一个重要指标，智力投资收益系数愈低，表示智力投资宏观经济效益愈好，为
人口科学亦称经济抚养系数。一个国家一定时期内总人口中非经济活动人口与经济活动人口之比。以百分数表示。它表明从整个社会来看，每100名经济活动人口负担多少非经济活动人口。其计算公式为：经济抚养比指标反映人口年龄构
人口科学有收入人口(或家庭)经济收入序列的中间值。西方经济学中用以反映有收入人口或其家庭收入水平高低的一个指标。经济收入中位数值上升，说明收入水平提高，经济收入中位数值下降，说明收入水平下降。经济收入中位数是按
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