经济增长阶段论
分类:当代科学182字
是美国经济学家兼经济史学家华尔特·惠特曼·罗斯托根据经济增长对社会历史序列进行划分的一个理论。罗斯托否定生产力与生产关系的矛盾是社会发展的根本动力,而把人类的动机和愿望看作是经济增长的基础。按照罗斯托设想的经济成长阶段,可把人类社会划分为6个阶段; 传统社会,为起飞创造前提阶段; 起飞阶段;向成熟推进阶段; 群众高额消费时代; 追求生活质量的阶段 ...... (共182字) [阅读本文]>>
是美国经济学家兼经济史学家华尔特·惠特曼·罗斯托根据经济增长对社会历史序列进行划分的一个理论。罗斯托否定生产力与生产关系的矛盾是社会发展的根本动力,而把人类的动机和愿望看作是经济增长的基础。按照罗斯托设想的经济成长阶段,可把人类社会划分为6个阶段; 传统社会,为起飞创造前提阶段; 起飞阶段;向成熟推进阶段; 群众高额消费时代; 追求生活质量的阶段 ...... (共182字) [阅读本文]>>
是国内第一张以发布人才信息为主,面向全国的综合性的报纸。它优先报导党和国家有关人才、科技工作的方针、政策和法规,它为引进国外技术、人才,振兴国内经济建设服务。它是科技向导,广开城乡市场,充当桥梁,沟通技
是指通过研究事物的形态和结构来预测将来可能出现的各种各样的情况,以便作出选择。如对科研目标的预测,也可以采用形态学的方法(见图)。图形态学方法(以科研目标为例)
技术学是把技术作为一个整体,研究它的本质特征,社会功能及其发展规律的科学,其研究结果为技术发展,为科学技术与经济、社会的协调发展提供理论依据。关于技术学的理论体系的建设,有关学者认为可能由总论和分论两部
如图所示。
知识维是指完成上述各阶段、各步骤过程中所需要的知识和专业技术。将时间维、逻辑维和知识维综合考虑形成的霍尔三维结构,如图所示。