是指人口在空间位置上的移动。一般认为，改变人们常住地的人口移动，属于人口迁移范围，未改变常住地的人口移动，则谓之人口流动。人口迁移和人口流动可统称为人口移动。
人口迁移分为国内迁移和国际迁移，国内迁移主要包括游牧游耕式人口迁移，城乡迁移(人口城市化)和地区区际性迁移等几种类型。
尽管影响人口迁移的因素比较复杂，但是，社会经济发展的吸引力对人口迁移起着决定性的制约作用。由于受到自然条件和历史发展差异的影响，各国各地区经济发展的不平衡，必然引起人口分布的不平衡，从而导致了地区间的人口移动。人口数量与质量的分布同生产力发展水平不相适应，新 ...... （共697字） [阅读本文]>>
国情教育研究人口国情必须研究人口与生态平衡的关系。所谓生态平衡是指在一个生态系统中，生产者、消费者之间在一定条件和一定时间内，处于相对稳定的状态。这种平衡是动态的，有条件的，相对的。任何自然或人为的因素都可以破
国情教育是指一定时期内(通常为一年)符合计划生育要求的出生人数占同期全部出生人数之比。计算公式为是否符合计划生育要求是根据国家在不同时期的具体规定来确定，例如，我国70年代提出“晚、稀、少”的规定，晚是对结婚年
国情教育人口数是一个变化的量，不同时点就有不同的人口数，为了说明在某一段时期内人口数的一般水平，就需要计算平均人口数指标。平均人口数是指某一时期(一般为一年)内各个时点人口的平均数，它是计算其它人口统计指标(如
国情教育是一个综合反映人口年龄特征的指标。它是人口总体中各有一半的人分别居于其上和其下的那个年龄，具有位置平均数的性质。将年龄按大小次序排列，这样就构成一个连续的变量数列，年龄中位数就是这个变量数列的中间值。它
国情教育反映一定时期或某一时点，一个国家或地区的文化教育水平的指标。人口文化教育水平的高低，取决于整个社会的生产力水平和经济发展水平，又反过来影响社会经济的发展，统计人口的文化程度，对于全面了解人口国情以及确定
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