国际数学教育委员会
根据1908年4月在罗马召开的第四届国际数学家大会决议建立的国际数学教育机构。当时由德国、英国和瑞典的委员组成中央委员会。设置本机构是为了进行有关的数学教育和理科教育的活动,合理规划各级数学教育的进一步发展,并使公众认识数学教育的重要性。1912年中央委员会扩大,增加了美国、意大利、澳大利亚和法国的委员,到1914年参加国际数学教育委员会的国家已经达到28个。在这期间分别于布鲁塞尔(1910年8月)、米兰(1911年11月)、剑桥(1912年8月)和巴黎(1914年4月)举行了四次国际会议。
国际数学教育委员会因两次世界大战而停止工作。1952年成立的国际数学联合会重建国际数学教育委员会时, ...... (共885字) [阅读本文]>>