英国心理学家。早年毕业于伦敦大学哲学专业，后慕沃德之名到剑桥大学圣约翰学院师从W.里弗斯和C.迈尔斯，专攻实验心理学。1914年任教，后担任心理学实验室主任，1931年正式聘为该校第一位实验心理学教授，一直到1952年退休。1944年还创建英国医学研究院应用心理学研究室，后任名誉顾问。曾把全部工作转向与战时活动有关问题的研究，如训练方法、疲劳、工作效率等，成绩卓著，享有盛名。当选英国皇家学会会员、美国科学院外籍成员，曾获牛津大学、普林斯顿大学等多所学校名誉博士学位。1948年授予“勋爵”。主要学术观点和成就：(1)反对艾宾浩斯的脱离实际的用无意义音节方法，主张在 ...... （共609字） [阅读本文]>>
当代西方心理学均值μ=0，方差σ2=1的正态分布。密度函数为一般正态分布都可用公式Z=(X-μ)/σ转换成标准正态分布。在统计推断与概率计算中，只要将正态分布或近似正态分布的变量进行标准化变换，就能通过正态分布表求
当代西方心理学亦称“生长曲线”。有机体的结构或机能的成长速度随年龄而发生变化的模式。据人体生理学的研究表明，人类机体各系统的成长是不平衡的，各阶段生长也不都是等速的，如淋巴系统呈单峰形，神经系统呈倒L型，身体生长呈
当代西方心理学智力结构理论之一。1904年英国心理学家斯皮尔曼(C.E.Spearman)用因素分析方法对当时各种智力测验材料进行了分析，提出了智力 二因素说。认为智力是由一般因素(g)和特殊因素(s)构成的，完成
当代西方心理学亦称“主动加工理论”、“反应类型说”。根据信息加工观点解释注意主动反应的一种理论。由德尤奇等人(Deutsch & Deutsch，1963)以及诺曼(Norman，1968)提出。认为所有输
当代西方心理学由各种沟通管道所组成的结构形式。管理心理学家巴维拉斯( A. Bavelas )和黎维特( H. J.Leavitt )提出五种沟通网络，即链式、轮式、圆周式、全通道式和丫式。图中的圆圈代表信息的传递
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