研究人才成长及人才培养规律的科学。涉及多门自然科学和社会科学的综合性学科。它以人才为研究对象。
人才学是1979年在中国兴起的新学科，但其思想渊源却很古老。古代及近代许多著作中已涉及到人才研究问题，西方自产业革命以来，由于科学技术对经济社会发展日趋重要，最早开始了科学教育和技术教育，以培养适应科学技术发展的科学家和工程师。20世纪50年代后，美国成立了全美人才研究中心，日本则提出“人才论”作为这一领域研究的称谓。东欧及苏联也十分重视对人才的研究，出版了有关的研究专著。人才学作为一门独立学科是中国最先提出的，1981年成立了中国人才学研究会，各省
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交叉科学运用心理学的理论和方法，研究工作人员和工作机构组织的特点及其规律的科学。应用心理学的分支。它与心理学、工业心理学、人事管理学的相互关系如图所示：(此图摘自黄犬中<人事心理学>由于近代经济的
交叉科学研究各历史时期地理现象的分布、演变及其规律的科学。历史学和地理学相互交叉的学科。它以历史时期的气候、生物、河流、湖泊、海洋等自然地理环境和政治、经济、文化等社会人文环境为研究对象。历史地理学的萌芽很早
研究电子计算机和人脑结构及功能的关系，研制具有人脑某些功能的电子计算机的科学。又称智能模拟。人工智能研究涉及控制论、信息论、计算机科学、生物学、仿生学、心理学、数理逻辑、哲学等许多学科。在上一世纪，就
从经济学角度研究人力的开发和使用的科学。涉及人才学、经济学、社会学等多学科领域的综合性学科。人力经济学起源于第二次世界大战前后，主要代表人物是哥伦比亚大学的金斯伯格。人力经济学的主要研究内容包括： ①
研究人口的数量、增长、构成、移动和地理分布的形成原因、特点及其规律的科学。人文地理学的分支。地理学与人口学(包括人口经济学、人口统计学等) 相交叉形成的综合性学科。人口地理学研究的对象是从人口的数量、
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