对学龄儿童进行教育的主张。在古代社会，出现过早期教育的思想和做法，如中国历史上设置专门选考“神童”的童子科。但早期教育大多不被人们重视，人们一般认为对婴幼儿只有养育的责任。19世纪初德国的K·威特在《卡尔·威特》一书中结合自己教育儿子的经验第一次系统地研究了早期教育问题。他认为儿童具有巨大的教育潜力，早期教育可以使儿童成为杰出人才。在此基础上，日本的木村久一于1917年写出《早期教育与天才》一书，进一步阐明早期教育理论。20世纪下半叶，随着对儿童脑生理和心理的研究以及科技社会对人脑智力开发的要求，重视早期教育成为世界教育发展的普遍趋势。有关 ...... （共534字） [阅读本文]>>
小学教学百科学校教育制度的简称，整个教育制度中最主要的组成部分。指一个国家各级各类学校的系统，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及彼此之间的关系。学校教育制度内有：幼儿园、小学、中学、大学、各种专
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。用字母T表示，位上担任教学工作的所有教师，包括代课教师，但不包括在编而不任课的教师。任课教师达标率又可分为学历达标率(TD)和岗位合格率(TW)两类。胜任或基本胜
小学教学百科我国基础教育规划统计用综合指标之一。表明某层次教育按质量普及程度，用U表示。
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明当年高一级全日制学校新生入学人数与同年某一级学校毕业生数(获毕业证书人数)之比。其中小学升学率用XC表示。高中阶段各类学校招生数包括普通高中、农职业高中、中等
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明一定年龄阶段的学龄人口中的在校学生的比重，标志一定年龄阶段学龄人口中相对应的教育普及程度，用S表示。“适龄人口中的在校生”不仅指与该年龄阶段相应的教育层次中的
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