国家或政府在一定历史时期内为实现社会发展总目标而作出的有关教育的全局性谋划。“发展战略”一词最早出现在经济领域内，近年来才用于教育领域。教育发展战略具有全局性，它将教育作为社会发展的一个组成部分去考察，从总体上把握教育与社会的政治、经济、科学技术、人口、民族、文化诸因素的内在依存关系以制定教育未来发展的决策构想和发展部署。教育发展战略是在相当长一个时期内的教育总部署和决策构想，相对于具体的教育发展规划具有宏观性和指导性，是指导具体教育规划的纲领性思想。教育发展战略是以对未来教育与社会的发展的预测分析为基础的，因此具有预见性，它 ...... （共567字） [阅读本文]>>
小学教学百科学校教育制度的简称，整个教育制度中最主要的组成部分。指一个国家各级各类学校的系统，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及彼此之间的关系。学校教育制度内有：幼儿园、小学、中学、大学、各种专
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。用字母T表示，位上担任教学工作的所有教师，包括代课教师，但不包括在编而不任课的教师。任课教师达标率又可分为学历达标率(TD)和岗位合格率(TW)两类。胜任或基本胜
小学教学百科我国基础教育规划统计用综合指标之一。表明某层次教育按质量普及程度，用U表示。
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明当年高一级全日制学校新生入学人数与同年某一级学校毕业生数(获毕业证书人数)之比。其中小学升学率用XC表示。高中阶段各类学校招生数包括普通高中、农职业高中、中等
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明一定年龄阶段的学龄人口中的在校学生的比重，标志一定年龄阶段学龄人口中相对应的教育普及程度，用S表示。“适龄人口中的在校生”不仅指与该年龄阶段相应的教育层次中的
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