您现在的位置是:首页 > 教育 > 中小学教师远程教育指导

二、计算机网络教室使用的注意事项

学校多媒体教室在使用过程中必须严格按照规程进行操作,否则很容易出现问题,影响课程的进行及多媒体教室的正常使用。然而由于机器使用频繁及其他原因,造成机器故障很多,将严重影响教学的开展。为此,应该注意以下几点:

(一) 设备尽量独立供电

(1) 多媒体教室多则80~90台电脑,少则20~30台电脑,再加上其他设备,总功率是很大的。因此应该尽量单独布线,并且应该选用较粗的电线 (至少6平方毫米),单独设置开关,使用较大规格的空气开关或者较粗的保险丝 (至少30A),否则在使用过程中,极易出现电线过热、保险熔断、电脑无故重启、电脑循环重启等故障,影响教学。特别是农村中小学 ......     (共3029字)    [阅读本文]>>

其他相关分类

推荐内容

  • 中小学教师远程教育指导

    一、无线电通信基本知识

    (一)电磁波的概念振动的电场和磁场在空间的传播叫做电磁波。由收音机收到的无线电广播信号、由电视机收到的高频电视信号、医院里物理治疗用的红外线、消毒和杀菌用的紫外线、透视照相用的X射线,以及各种可见光,都

    2840字 68
  • 中小学教师远程教育指导

    一、卫星教学收视点概述

    农村现代远程教育工程共分三种模式,它们主要针对农村中小学,是从技术角度出发,便于硬件配备而使用的术语。其中模式二又称卫星教学收视点,如图1-3所示,模式二的每套装置包括:一套卫星接收系统,一台计算机及其

    988字 54
  • 中小学教师远程教育指导

    二、卫星IP数据资源的整理

    卫星IP数据资源下载到计算机以后是以文件的形式存在的。为了方便查找和使用,有必要对这些资源进行有序的整理。下面以农村中小学现代远程教育资源网的资源为例,叙述卫星IP数据资源是如何分类、整理和管理的。(一

    4285字 208
  • 中小学教师远程教育指导

    一、资源的共享与发布

    根据学校的计算机网络条件,资源的整理和发布可以选择单机和网络两种方式。(一)单机方式学校如果只有少量的计算机,则计算机的作用不但要保存资源,还要为教育教学管理提供帮助。这时对资源的管理主要以文件及文件夹

    2085字 58
  • 中小学教师远程教育指导

    第八节 卫星资源教学应用案例

    案例:中学英语I’mmoreoutgoingthanmysister.(沈阳市苏家屯区教师进修学校英语教研员李秀荣)以中学英语人教课标版八年级Unit6I’mmoreoutgoingthanmysist

    2112字 64