农民田间学校是针对从事农业生产的农民的非正规教育，主要以田间为课堂，以作物为对象，以农民和农田生态系统为中心，采用参与式的成人教育模式，在作物的整个生长期进行以病虫害防治等农业技术为主要内容的培训。农民田间学校的培训方法是，首先进行被培训农民的培训需求调查;其次是根据需求研讨培训课程表;再次是根据课程表按照参与式培训的要求设计不同的活动，开展参与式培训，同时进行参与式培训质量的监测和不断改进。2010～2012 年示范县建立农民田间学校750所，培训农民共计15万人次(图5-31)。
一、农民田间学校的基本条件
示范县开办一间农民田间学校的基本条件是，有2名培 ...... （共1080字） [阅读本文]>>
持久性有机污染物(POPs)是指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链(网)累积、并对人类健康及环境造成有害影响的化学物质。POPs的特性：①具有持久性，半衰期长，需存在几年或几十年之后才降解为毒
1998年1月国家环保总局、原国家经贸委、原外经贸部和公安部联合颁布的《国家危险废物名录》中，将危险废物分为47类，其中第4类农药废物(含有机氯杀虫剂废物)包括了全部POPs农药生产产生的危险废物。根据
三氯杀螨醇作为一种有机氯杀螨剂，对害螨具有较强的触杀效果，因其广谱、廉价、高效的特点，广泛应用于苹果、棉花等作物的螨害控制。但三氯杀螨醇具有中等毒性，可以损害人体皮肤及神经系统、消化系统、免疫系统等，且
中国是农药生产和使用大国，同时作为《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》缔约国，我国有义务履行《公约》，减少并致力于消除三氯杀螨醇生产和使用过程中的滴滴涕排放。为履行POPs公约，中国国家环境保护总局
螨类隶属于节肢动物门蛛形纲蜱螨亚纲，是在形态结构、生活习性以及栖息场所等方面高度多样化的一类体型微小的节肢动物，分布广泛，繁殖快，而且能孤雌生殖，生活方式多样，对环境适应能力强，在各种环境中都可生存。世
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