【本章练习与思考】
分类：产品包装164字
1. 市场调研
对超市、商场的包装或生活中出现的包装进行观察、分析、研究，找出两个设计比较成功的包装和两个设计不理想的包装，分别说出理由。主要目的是培养学生观察生活、发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2. 查阅资料
通过查阅图书馆、资料室有关包装设计的书籍、资料，或运用网络资源进行查询、收集优秀包装设计资料，进一步加强对包装的认识 ...... （共164字） [阅读本文]>>
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第一部分 产品包装设计基础理论
【教学目的】通过学习使学生对产品包装设计有一个全面的认识和了解，并能灵活地运用产品包装设计的方法进行整体的包装设计。通过设计训练有效地提高学生的创新思维和实际动手能力，重点培养学生发现问题和解决问题的能
325字 1061.1 产品包装设计的概念
1.1.1广义包装定义自然界中存在着许许多多天然形成的非常巧妙的包装形态，可以说是包装的最佳典范。它们既合理又科学，非常好地起着保护果实、种子的功能。如桔子，是兼各种包装机能与形态为一体的自然包装。它鲜
1465字 991.2 产品包装设计的渊源
1.2.1古代包装设计图1-2自然材料包装在原始社会，人们为了生活的需要，学会了用兽皮包肉，用贝壳装水，用芭蕉叶、荷叶、芦叶、竹叶等包存食物;用柔软的植物枝条、藤蔓或动物皮毛扭结成绳，进行捆扎，编织、缝
6838字 1081.3 产品包装设计的功能
生活中处处都离不开包装，在现代经济社会，产品离开了包装就无法到达到消费者手中，产品的包装已成为商品的重要组成部分，它关系到生产、流通、消费的各个环节。据美国专家分析，在消费者购买的全部物品中75%是经过
3587字 851.4 产品包装设计的分类
1.4.1内容分类产品包装从它产生之日起就已具有多门类构成的综合性质。随着时间的推移，各种新工艺、新材料、新观念、新产品及新市场不断加入，它的综合性愈加明显，其构成成分更趋复杂多元。显然，任何不顾前提的
4707字 93