1)从微观世界观察立体
在自然科学中，微观世界通常是指分子、原子等粒子层面的物质世界。要观察它们的立体形态，需要借助电子显微镜或近摄镜头等仪器。人类好奇的天性，已经不满足于肉眼所看到的日常生活形态，开始探寻并观察一些非常规视角下的立体形态。在微观世界中，物种千奇百怪的形状结构是人们无法想象和预测的。如人类的艾滋病细胞像一个球状的果实; 海中之狼——鲨鱼的体态呈流线型，给人们的感觉是皮肤光洁、行动迅速。当我们将鲨鱼皮放在显微镜下观察时，会发现其皮肤的鳞片像层层排列的锯齿状 “牙齿”。这些鳞片由密度超过骨骼、坚硬程度足以划破金属的牙质构成 ...... （共1636字） [阅读本文]>>
哲学家们通过思辨和逻辑来认识世界，科学家们通过实验和推理来认识世界，艺术家们通过感觉和想象来认识世界;而我们学习立体构成，则是要通过特殊的观察、分析和体验来认识世界。
茫茫宇宙，无边无际，无始无终……人类自从有了意识起，就开始了对宇宙的研究和认识，而对宇宙中物质形态的研究和认识一直是祖先们思考的重要内容。实际上，我们生活的现实世界就是一个由不同物质、以各种形态组成的立
我们知道：世界是由物质组成的，物质是由形态来体现的;而形态又有自身的构成方式。立体构成就是研究形态构成方式规律的一门学科。作为一门学科来讲，什么是立体构成?如果按照一般教材那样，给您一段结论性的概念，那
从学科特征讲，学习立体构成可以有效地培养我们的设计感觉和设计能力。一是可以培养我们的立体感觉。艺术家们都非常重视感觉。感觉的好坏往往会直接影响其艺术创作品质的优劣。虽然立体构成十分注重逻辑思维的训练，但
怎样才能学好立体构成?一是要把握好本课程的知识构架与核心内容。立体构成这门课程的主要内容包括形态的构成、机能的研究、成型的方法、材料的研究与运用、设计思维的表达、具体制作等内容，是一门动脑与动手相结合、
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