意志 (willing) 是自觉地克服困难来完成预期目的、任务的心理过程。意志常常通过语言和行为表现出来，称为意志行动。意志和认识、情感是互相联系、互相制约的。认识过程是意志产生的前提，意志行动是深思熟虑后的行动，意志调节认识过程，情感可以成为意志的动力。婴儿期没有意志，1岁左右随着运动的熟练掌握和言语的发展，儿童的意志也开始发展。儿童最初的意志表现在能够按成人的指示去完成一定的动作，以后，儿童便能借助自己的言语来控制自己的行动，并在行动中克服一些简单的困难。3岁以后的儿童表现在各种意志品质的发展上，如自觉性的发展、坚持性的发展和自制力的发展。
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儿童保健学(一)生长的连续性和阶段性儿童时期，体格生长是一连续的过程，但各年龄生长发育并非等速，不同年龄阶段生长速度不同。例如，身长和体重在生后第1年增长很快，至1岁时体重是出生体重的3倍，身长是出生身长的1.5
儿童保健学(一)骨骼的发育1.颅骨的发育在颅骨发育过程中，除头围外，尚需根据前后囟门关闭及骨缝闭合时间来衡量颅骨的骨化程度。前囟门为由额骨和顶骨形成的菱形间隙(图1-5)，出生时斜径为1.5～2cm，前囟门大小个
儿童保健学在解剖学上，出生时儿童已具备了成人脑所具备的沟和回，但比成人的浅。在组织学上也已具备了大脑皮质的六层基本结构，但轴突和树突形成仍不足，尚未形成大脑各区间复杂的交织，生后在先天和后天各种因素影响下无论在解
儿童保健学(一)常用筛查方法1.丹佛发育筛查测验(Denverdevelopmentscreeningtest，DDST)该测验由美国儿科医师WKFrankenburg和心理学家JBDodds于1967年在美国丹
儿童保健学中国营养学会2000年出版的《中国居民膳食营养素参考摄入量》一书对营养素的分类为：热量、宏量营养素(包括蛋白质、脂类、碳水化合物)、微量营养素(包括矿物质和维生素，其中前者含常量元素和微量元素，后者含脂
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