人们在相互交往中结成的人类生活共同体，是各种社会关系的总和。从本质上讲，是生产关系的总和。首先，社会是人们之间交往的产物，没有人们之间的交往，便没有社会，而人们之间最基本的交往是在物质资料的生产过程中发生的经济交往，经济交往建立起生产关系。在经济交往的基础上人们之间发生政治交往和思想沟通，建立起与生产关系相适应的政治关系和思想意识关系。以生产关系为基础的各种社会关系的总和便构成社会。其次，社会是一个历史的产物，总是处于一定历史发展阶段上的具有独特特征的社会。人类历史发展的不同阶段具有不同的生产关系，决定了社会形态的差异，如原始 ...... （共629字） [阅读本文]>>
人口科学按某一标志划分的参与社会劳动的劳动力同该标志范围内人口数量的比例。例如，用参与社会劳动的总劳动力同总人口数相比，则为总人口劳动力参与率;用某一年龄组参与社会劳动的劳动力与该年龄组人口数相比，则为该年龄组
人口科学一定时期内教育经费支出所带来的收益与教育经费支出总额之比。其中教育经费所带来的收益用全部新增劳动者“能力价值”来表示。智力投资收益率的计算公式为：智力投资收益率反映了智力投资的投入与产出的关系，是衡量智
人口科学一定时期教育经费的支出与其所获得的智力投资收益之比。智力投资收益率的倒数。其计算公式为：智力投资收益系数也是反映智力投资宏观经济效果的一个重要指标，智力投资收益系数愈低，表示智力投资宏观经济效益愈好，为
人口科学亦称经济抚养系数。一个国家一定时期内总人口中非经济活动人口与经济活动人口之比。以百分数表示。它表明从整个社会来看，每100名经济活动人口负担多少非经济活动人口。其计算公式为：经济抚养比指标反映人口年龄构
人口科学有收入人口(或家庭)经济收入序列的中间值。西方经济学中用以反映有收入人口或其家庭收入水平高低的一个指标。经济收入中位数值上升，说明收入水平提高，经济收入中位数值下降，说明收入水平下降。经济收入中位数是按
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