教育的社会性
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教育的属性之一。教育是人类社会特有的现象,是培养人的社会活动。原始社会教育是与生产劳动这种最基本的社会实践活动紧密联系在一起的,自其从社会活动中分化出来后,教育才担负起独立的社会职能。教育的社会性主要表现在:教育主要是通过人类社会特有的语言文字来进行,所传递的是人类社会特有的生产经验和生活经验。教育受社会的制约,它要随着社会政治、经济制度的变化而变化和发展。教育的最终目的是人的社会化 ...... (共200字) [阅读本文]>>
教育的属性之一。教育是人类社会特有的现象,是培养人的社会活动。原始社会教育是与生产劳动这种最基本的社会实践活动紧密联系在一起的,自其从社会活动中分化出来后,教育才担负起独立的社会职能。教育的社会性主要表现在:教育主要是通过人类社会特有的语言文字来进行,所传递的是人类社会特有的生产经验和生活经验。教育受社会的制约,它要随着社会政治、经济制度的变化而变化和发展。教育的最终目的是人的社会化 ...... (共200字) [阅读本文]>>
反映教育质量、教育资源效率的指标之一。以符合规定的毕业生人数与应有毕业生人数的比率表示:对于一个国家来说,学生合格率反映了国家的教育水平和民族素质;对教育系统来说,反映了教育质量和教育资源利用效率;对一
反映教育质量、教育资源效率的指标之一。以学年末在校学生数与学年初在校学生数的比率表示:学生经过一段时间学习,中途流失、辍学,造成了教育资源的浪费,也降低了教育质量。社会、学校应采取适当的措施提高学生巩固
检查成人智能和体能的一种相对标准。即将成年人的智力指标和体能指标与相应的青年人高峰期智力指标和体能指标相比较,其公式:是研究成人发展各阶级相对客观的量化指标之一。
激发动机,鼓励行为的过程,是心理研究的重要课题之一。在管理心理学中指调动人的积极性、主动性和创造性。其模式有三:(1)将外部刺激转化为内部动力,从而强化人的行为,由刺激、个体需要、动机、行为、目标、反馈
把系统输出信息的一部分或全部回馈到系统的输入的过程。任何一个控制过程都可以看作是一个信息过程,都可以用信息论的观点进行定性分析、定量处理,信息反馈是系统最基本的控制手段之一。从信息论角度分析,管理系统也