我国基础教育规划、统计用综合指标之一。以全覆盖合理布局为目标，标志学校网点布局进展程度。用字母W表示：
W的统计要以规划布局图为依据，规划布局图确立全覆盖的合理布点方案和每个学校的覆盖范围。我国学校网点布局，小学以走读和就近入学为原则，中学布局应适当集中，分片入学，以保证教育质量。每所学校的覆盖范围应视走读和寄宿有所不同，走读生应考虑学生上学途中全安和上学距离。例如小学低年级上学途中单程所需时间不得超过30分钟，中学生上学单程所需时间不超过60分钟。覆盖只意味学校服务面所及，而办学条件尚不充分之前，并不意味着覆盖范围内所有适龄人口都能入 ...... （共421字） [阅读本文]>>
小学教学百科学校教育制度的简称，整个教育制度中最主要的组成部分。指一个国家各级各类学校的系统，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及彼此之间的关系。学校教育制度内有：幼儿园、小学、中学、大学、各种专
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。用字母T表示，位上担任教学工作的所有教师，包括代课教师，但不包括在编而不任课的教师。任课教师达标率又可分为学历达标率(TD)和岗位合格率(TW)两类。胜任或基本胜
小学教学百科我国基础教育规划统计用综合指标之一。表明某层次教育按质量普及程度，用U表示。
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明当年高一级全日制学校新生入学人数与同年某一级学校毕业生数(获毕业证书人数)之比。其中小学升学率用XC表示。高中阶段各类学校招生数包括普通高中、农职业高中、中等
小学教学百科我国基础教育规划、统计用综合指标之一。表明一定年龄阶段的学龄人口中的在校学生的比重，标志一定年龄阶段学龄人口中相对应的教育普及程度，用S表示。“适龄人口中的在校生”不仅指与该年龄阶段相应的教育层次中的
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