幼儿德育工作，以幼儿德育任务为依据，在人际关系与交往、集体生活、道德品质、自我意识与个性品质以及爱家乡、爱祖国、爱劳动等方面，对幼儿进行合乎幼儿年龄特点的培养与教育。幼儿德育工作的内容主要包括文明礼貌教育，友爱教育，集体生活教育，道德品质教育，爱家乡、爱祖国、爱劳动的教育以及良好的个性品质的培养。
1. 文明礼貌教育
文明礼貌教育主要培养幼儿待人接物的文明行为。文明的行为习惯是最基本的社会性行为，它既反映人的教养水平，也是社会精神文明建设水平的外部表现。文明礼貌教育要从小进行，以养成文明的行为习惯为目的。对幼儿进行的文明礼貌教育主要包 ...... （共893字） [阅读本文]>>
学前教育学自1876年创办第一所幼儿园开始，日本的幼儿教育已走过了一百多年的道路。明治以来，在福禄贝尔理论的影响下，以御茶水幼儿园的保育为轴心所形成的一套幼儿教育的思想和方法，被认为是日本幼儿教育的传统。今天的
英国学前教育受到杜威实用主义教育思想和蒙台梭利自由思想的影响，学前教育方式呈现多元化并存的现象。英国的幼儿园教育目标：(1) 为儿童提供一个关心、安全、爱和幸福的环境，使儿童能够受到积极的刺激、鼓励、
瑞典自1998年颁布国家课程以来，学前教育遵照政府法律条例的形式并依照条例的规定进行授课。“国家课程虽然详细规定了学前教育的总体目标和方向，但并没有规定和限制具体的实施办法。”这给学前教育机构提供了充
“不速之客”教室之中突然飞来了不速之客——一只花蝴蝶，蝴蝶在屋里飞来飞去，孩子们谁也不听你的了。如果遇到这种情况，你该怎么办?
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