第三节　识别和分析工程技术问题的方法

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  三、工程硕士教育在我国

  1.发展历程20世纪80年代，我国研究生培养制度重建以后，硕士生的培养就比较成系统、成规模了。学生经过严格的考试入校，一般都要经过三年左右严格的科研方面的训练。由于当时很多高校、科研机构人才缺乏严重，我

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  二、管理类工程硕士与MBA学位的区别

  当人们想到需要“充电”、需要学习先进的管理知识时，就自然会选择学习MBA或EMBA。管理类专业教育多年来的发展形成了人们的思维定式，到认为在职学习企业管理就只能选MBA。其实，管理学是个庞大的学科体系，

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  五、工程硕士学位论文的评价

  经过20年的研究生教育，工学硕士学位论文已经有了相应的评估方式方法，但是工程硕士的培养目标不一样，培养方式不一样，所以对其评价也没有统一的看法。评估者常常会拿着工程硕士的学位论文说“水平不够”，那么他们

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  一、标准与标准文献简介

  1.标准(1)概念标准是对重复性事物和概念所做的统一规定，它以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，经有关方面协商一致，由主管机构批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据。标准不仅是从事生产、建设

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  二、专利文献的分类制度

  专利文献的编号、专利编号是相应专利说明书的索取标志，对于专利申请人与专利局进行专利事务联系以及专利文献检索都有重要作用，各国编号制度不尽相同。1.中国专利的编号制度(1)专利文献的分类1985年9月10

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