陈思和(以下简称陈)：“重写文学史”这个重新研究、评估中国新文学重要作家、作品和文学思潮、现象的专栏，今天出台了。开设这个专栏，希望能刺激文学批评气氛的活跃，冲击那些似乎已成定论的文学史结论，并且在这个过程中激起人们重新思考昨天的兴趣和热情。自然，目的是为了今天。我们相信，观念与观念的撞击、交锋和争鸣，最终会如燧石敲击出真理的火花。另外，从新文学史研究来看，它决非仅仅是单纯编年式“史”的材料罗列，也包含了审美层次上对文学作品的阐发评判，渗入了批评家的主体性。研究者精神世界的无限丰富性，必然导致文学史研究的多元化态势。文学史的重写 ...... （共9783字） [阅读本文]>>
(一)中华人民共和国的高等学校的宗旨，为根据中国人民政治协商会议共同纲领关于文化教育政策的规定，以理论与实际一致的教育方法，培养具有高度文化水平，掌握现代科学与技术的成就并全心全意为人民服务的高级建设
一、中华人民共和国高等教育部、教育部(以下简称高等教育部、教育部)为了组织学校教师在学习苏联高等学校教材基础上，并结合中国实际情况，编写切合我国高等学校用的教材，以保证教学需要、提高教学质量，特制订本
中央教育部组织的文法学院各系课程改革小组中的“中国语文系小组”决定依照部定在1951年6月以前，把中文系每一课程草拟一个教学大纲，以便印发全国各校中国语文系。其中“中国新文学史”一课的教学大纲草拟工作
为学习苏联先进科学技术经验，改革教学内容，提高教学质量，有计划有步骤地翻译苏联高等学校教材，已是刻不容缓的艰巨工作。我部拟统筹全国高等学校教材的编译工作。首先翻译一、二年级基础课的教材及某些必要及有条
为了繁荣学术著作、丰富教学内容、提高教学质量、减轻教师各自编写讲义的负担，并为开展自编教科书创造有利条件，及时组织交流高等学校教师编写的讲义，具有重要的作用。为此，特作如下几项规定：一、各高等学校对本
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