参考文献
分类：西部大开发177字
[1]李明忠，邵攀，焦运红. “中西部高校综合实力提升工程” 的改革成效与深入推进 [J]. 重庆高教研究，2007，5 (1).
[2]徐绍史. 2014国家西部开发报告[M]. 杭州：浙江大学出版社，2015.
[3]徐绍史. 2015国家西部开发报告[M]. 杭州：浙江大学出版社，2015.
[4]徐绍史. 2016国家西部开发报告[M]. 杭州：浙江大学出版社，2016 ...... （共177字） [阅读本文]>>
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总论——西部大开发、全面建成小康社会和“一带一路”视角看西部教育
摘要西部地区教育的发展关系到新一轮西部大开发能否有效实施，关系到全面小康能否如期建成，关系到“一带一路”建设能否深入推进。站在新旧时期的交汇点上，从西部大开发、全面小康建设、“一带一路”建设推进三个视角
1860字 98一、从西部大开发看西部地区教育发展
在西部大开发视角下，西部地区教育发展的关键在于树立教育事关全局的基础性和先导性的观念，通过千方百计增加各类教育投入、加大对口支援力度、全面提高师资队伍整体素质以及推进区域开放办学，着力解决教育发展不平衡
12395字 87二、从全面小康看西部地区教育发展
2012年11月，党的十八大从经济、政治、文化、社会、生态等五个方面对全面建成小康社会目标提出了新的更具体要求。从地区来看，西部地区是我国实现全面小康目标的主要难点区域;从领域来看，文化(教育)是我国实
12103字 107三、从“一带一路”建设看西部地区教育发展
教育是西部地区依托地理区位优势及特色人文资源优势，跨越经济及产业弱势，有效对接“一带一路”建设的重要领域。为深入对接“一带一路”倡议，充分释放教育在国家对外开放战略中的重要作用，谋求与沿线国家教育发展最
9316字 95参考文献
[1]国务院办公厅.关于加快中西部教育发展的指导意见：国办发〔2016〕37号[A/OL].[2]教育部.关于印发推进共建“一带一路”教育行动：教育部教外〔2016〕46号[A/OL].[3]董雪兵，周
855字 95