自1952年进行院系调整和教学改革以来，在中央提出的“学习苏联先进经验与中国实际情况相结合”的方针指导下，各种专业都由我部组织各校教师，陆续制订了统一教学计划，颁发各校实行，并相应地制订了一部分统一教学大纲。由于全体教职员工的积极努力，这些统一教学计划和统一教学大纲，在过去几年的教学改革工作中起过一定的积极作用：(1)基本上贯彻了以马克思列宁主义为指导思想与掌握先进科学技术相结合的社会主义的教育方针。(2)明确了各个专业的培养任务和目标，保证学校培养人才具有一定的规格。(3)加强了教学工作的计划性和学生所学知识的系统性。(4)各校在执行统一教学计划 ...... （共1328字） [阅读本文]>>
(一)中华人民共和国的高等学校的宗旨，为根据中国人民政治协商会议共同纲领关于文化教育政策的规定，以理论与实际一致的教育方法，培养具有高度文化水平，掌握现代科学与技术的成就并全心全意为人民服务的高级建设
一、中华人民共和国高等教育部、教育部(以下简称高等教育部、教育部)为了组织学校教师在学习苏联高等学校教材基础上，并结合中国实际情况，编写切合我国高等学校用的教材，以保证教学需要、提高教学质量，特制订本
中央教育部组织的文法学院各系课程改革小组中的“中国语文系小组”决定依照部定在1951年6月以前，把中文系每一课程草拟一个教学大纲，以便印发全国各校中国语文系。其中“中国新文学史”一课的教学大纲草拟工作
为学习苏联先进科学技术经验，改革教学内容，提高教学质量，有计划有步骤地翻译苏联高等学校教材，已是刻不容缓的艰巨工作。我部拟统筹全国高等学校教材的编译工作。首先翻译一、二年级基础课的教材及某些必要及有条
为了繁荣学术著作、丰富教学内容、提高教学质量、减轻教师各自编写讲义的负担，并为开展自编教科书创造有利条件，及时组织交流高等学校教师编写的讲义，具有重要的作用。为此，特作如下几项规定：一、各高等学校对本
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