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《论坛》(The Forum)杂志的发行量在1892年直线上升是不足为奇的。这份乏味的即将面临停刊的纽约市月刊在佩奇(Walter HinesPage)①富有想象力的编辑下奇迹般地恢复了活力。这位具有进步主义思想的南方人在编辑工作上是有活力、有见识和不妥协的。他一篇又一篇地刊登那些自称为“健谈者”的文章。其中有洛奇(Henry CabotLodge)②和希夫(Jacob Schiff)③谈论政治的，简·亚当斯和里斯(JacobRiis)④谈论社会改革的，詹姆斯(William James)⑤谈论心理学研究的。《论坛》所刊登的每一篇文章几乎都被人讨论过，但佩奇自己却从未料到一场争论会由赖斯(Joseph Mayer Rice)发表的有关学校问题的一系列文章而引起。
1892年与 ...... （共16112字） [阅读本文]>>
Ⅰ美国人总是喜欢商品展览会。1876年举办的盛大的费城100周年纪念博览会是其中最好的一个。这个博览会酝酿了5年，花费超过1100万美元;由58个国家政府代表参加，1000万人参观。这次博览会除了以那种
Ⅰ当罗斯福(TheodoreRoosevelt)①第一次读到里斯(JacobRiis)的《另一半人是怎样生活的》(HowtheOtherHalfLives)时，他就发现这本书将会使他永远受到“启发和鼓舞
Ⅰ康默杰(HenrySteeleCommager)①把19世纪90年代比作美国史上一个重要的分水岭，认为在这十年中，“一个新的美国已勃然兴起”②。他的比喻在教育学和其他任何领域都是恰如其分的。这真是一个
Ⅰ马萨诸塞州在1852年第一个通过了州义务教育法;密西西比州在1918年最后一个通过了州义务教育法。在这期间，教育改革者忘不了一些使人痛苦的政治生活现实。他们尤其发现：通过一个法令，未必能使儿童上学;在
Ⅰ由于许多原因，第一次世界大战成了进步教育史上一个重要的分水岭。就拿进步教育协会1919年的建立来说，它对进步教育运动的变化具有特殊的意义。因为进步教育运动以前只是反对教育上的形式主义的活动的一种松散联
