是指人才自身成长过程中，人才自己确定目标，制定各种可供选择的方案，并从这些方案中选定一个最适宜的方案加以实施的过程。人才的决策可以分为：1) 战略的决策，一般都是涉及人才全面发展健康成长的整个一生的决策。2) 策略的决策，是在作出战略决策后保证其实现而作出的一些决策。这类决策要直接为战略的决策服务。3) 具体工作学习上的决策，指人才自身对某项确定的工作或学习对象所作人才决策标准。即人才决策所要达到的目标，这是人才决策的一个重要部分。人才决策标准就是选举最佳后果的方案。它必须以明确而又简炼的语言表述出来。
人才决策是一个动态的过程，可以分为四
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人才学指国家和部门利用有效形式，采取得力措施，对整个社会的各阶层、各类型的人进行调动，并开发其智力，充分发挥其作用，以推动社会生产力的不断发展，即对社会的全体人员的智力进行开发、培养、使用、周转、为社会生产
人才学指有关人才和人才问题的一系列复杂的主客观因果关系构成的各个动态环节。人才循环过程可用下图表示：人类为了完成认识世界、改造世界这个历史使命，就要进行智力投资，采取多种途径，培养和造就人才。人才培养出来以
人才学指人才信息系统各组成部分的关系流向。人才信息系统由人才信息源、人才信息通道、人才信息终端、人才信息反馈组成。人才信息流程模型如下：人才信息反馈人才信息源是各类专业技术人才，时刻向外发出各种信息。然后通
人才学是一门应用系统工程的思想、方法、理论，对人才和人才问题的发展规划、组织管理、人才成长过程的控制评价等等，进行探索、研究规划、组织、管理、决策、评价管理的科学。人才系统工程里 “系统”二字，是由互相连接
人才学指人才信息所具有的特点和性质。人才信息的特征有以下四点：1. 事实性。人才信息是客观存在的。事实是人才信息的中心价值，不符合事实的人才信息不仅没有价值，而且会损害党的事业。2. 时效性。人才的生命是有
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